(本文曾于2025年4月23日刊于世纪大学官网)

世纪学院的学生最近踏出了课堂，走进了专业动画工作室，展开一场令人振奋的“学以致用”行业参访。这次精心策划的体验，旨在搭建课堂学习与产业应用之间的桥梁，让学生亲身体验全球发展最快的创意行业之一的运作全貌。

学生们在参观过程中，不仅得以深入了解工作室正在进行的项目，还亲自接触到各类专业岗位。从剧本分镜、数字建模，到后期制作与客户交付，他们逐一见证了动画制作背后的完整流程。这些实地体验，为课堂上学习的理论知识提供了现实语境与深刻理解，大大增强了学习的实用性与连贯性。

根据联合国教科文组织（UNESCO）的数据显示，创意产业是全球经济中最具活力的领域之一，每年创造超过2.25万亿美元的收入，并为全球近3,000万人提供就业机会。其中，动画业更是推动增长的关键领域之一。透过此次参访，学生得以提早接触真实行业运作，为未来就业打下坚实基础。此外，活动也让他们了解到动画行业中广泛的职业路径，包括设计、制作、视觉特效、项目管理等多元方向。

除了技术能力之外，此次参访更凸显了适应力、合作精神，以及创意地解决问题能力在当今职场中的重要性。根据世界经济论坛《2023年未来就业报告》指出，截至2025年，全球将有约8,500万个职位因自动化而消失，但同时也将有9,700万个新兴职位产生，其中大多数属于数码与创意产业。因此，为学生提供与行业接轨的机会，不仅是学习上的加分，更是为他们“未来就职力”打好基础的必要策略。

此次参访也促成了学生与企业之间有关实习与实务学习的初步交流，再次印证世纪学院对“体验式教育”的重视与承诺。透过深化与行业的连结，学生不仅获得知识，更获得对职业发展的清晰愿景与自信。

这类活动展现了世纪学院一贯倡导的“全人教育”理念——将学术卓越与现实应用有机结合。随着马来西亚创意产业的不断扩张，透过实际参与培育本地人才，正是打造可持续专业人才管道、推动国家与全球创新力的关键所在。

本次活动支持以下联合国可持续发展目标（SDG）：

优质教育（可持续发展目标 4）

体面工作和经济增长（可持续发展目标 8）

工业、创新和基础设施（可持续发展目标 9）