(此文章于2024年9月11日刊于世纪大学语学院官网)

世纪大学（SEGi）于近期举办了一项创新的夏令营活动，将教育与旅游相结合，为参与者提供了沉浸式的丰富体验。

这项为期两周的教育旅游项目于2024年7月29日至8月9日，在SEGi哥打白沙罗校区举行，由14名来自中国河南平顶山的访客参与。本次活动由电气与电子工程系（工程、建筑环境与资讯科技学院）主办，并得到国际市场部的支持，结合了学术学习与文化探索。

夏令营由具有行业经验的专家讲师设计工作坊，为参与者提供了关于工程、建筑环境与资讯科技的全面入门课程。

参与者有机会参与互动学习环节，包括指导讲座、软件模拟、实验室实践和手动操作等。

这些环节旨在激发兴趣并加深对土木工程（建造桥梁）、电气与电子工程（机器人与自动化）、建筑学（结构组装）、资讯科技（物联网编程与网站设计）以及化学工程（提取与生产）等领域的理解。

通过动手操作让参与者掌握实践知识，符合强调体验式学习的教育最佳实践。

除了学术工作坊，访客们还游览了马来西亚标志性景点，包括苏丹阿都沙末大厦、独立广场、国家清真寺、国家博物馆和联合国教科文组织世界遗产地——马六甲。另外，他们也到黑风洞、双子塔和适耕庄金色稻田等景点，体验了本国丰富的文化和自然遗产。

当然，少不得了还有马来西亚著名的购物胜地，如KLCC阳光广场、PAVILION和TRX EXCHANGE。这些行程让参与者们从现代与传统的结合中，全面认识马来西亚。

夏令营不仅让参与者提升了学术知识，还激发了他们对全球工程进步和技术创新的兴趣。

通过了解马来西亚的基础设施和技术发展，夏令营也强调了联合国可持续发展目标（SDGs）的重要性，特别是促进SDG 4：优质教育、SDG 9：工业、创新和基础设施，以及SDG 11：可持续城市和社区。通过结构化的学习与探索方式，SEGi成功展示了教育在实现可持续发展中的强大作用。

值得一提的是，参与者们的反馈极为正面。他们特别赞赏工作坊的互动性质，以及对马来西亚文化和科技景点的宝贵体验。头脑风暴、团队合作和实践参与的结合，使他们能更好地将所学知识与现实世界的应用联系起来。在当今工程、科技与创新对全球进步至关重要的时代，这种动态的教育模式愈发重要。

通过组织此次教育旅游活动，SEGi彰显了其作为前瞻性机构，支持未来全球公民发展的角色。

另外，本次夏令营的成功亦展示了SEGi对促进国际合作，以及通过教育推动可持续发展的承诺。通过此类活动，SEGi继续为提升全球教育标准做出贡献，并为学生提供超越课堂的丰富经验。

此次活动支持以下联合国可持续发展目标（SDG）：

SDG 4：优质教育

SDG 9：工业、创新与基础设施

SDG 11：可持续城市与社区